Para quem já desesperava e lamentando não satisfazer aqueles que davam tudo para que não fosse feita, eis a minha análise ao ranking das escolas 2016, desta vez referente a quatro concelhos limítrofes: Anadia, Mealhada, Cantanhede e Oliveira do Bairro.
O ano lectivo transacto apresentou índices que, de um modo geral, permitem olhar para este e para os próximos anos de forma apreensiva. As escolas em geral e estas em particular, salvo as devidas excepções, não estão a consolidar as suas posições, desbaratando, deste modo, o que era previsivelmente seguro e rentável. O desenvolvimento sustentado que algumas vinham prosseguindo degradou-se e quando se esperava um crescimento, bem pelo contrário, fecharam – espero que temporário - todo um leque de oportunidades. E não venham com a “treta” do costume: a escola A em comparação com B está situada em território desfavorecido e/ou os pais serem quase todos iletrados. Salvo uma delas – o Colégio de N. S.ra da Assunção – não há qualquer diferença entre elas.
Por outro lado, a tão propalada estabilidade, segurança, localização e principalmente as parcerias estão a dar em logro. Todavia, acredito que, uma vez conhecer muito bem a força anímica, não já em 2017, mas em anos posteriores, o resultado do trabalho escolar, com base no dinamismo das bases, se reerga e gradualmente volte a aumentar a confiança, tanto por parte dos residentes, como e, sobretudo, por parte dos usuários.
É necessário que as escolas mantenham uma estabilidade e que todos os seus órgãos funcionem, não num género de faz de conta mas de facto, i.e., cumprindo cabalmente as funções para que, atempadamente ou não, foram eleitos. Por isso, para que se registe um efectivo crescimento nos próximos anos é essencial que todos os players da comunidade escolar cheguem a um consenso relativo ao seu modo de actuação, agindo em prol do bem comum e não de interesses pessoais e/ou políticos, apostando naquilo que as diversas unidades escolares têm de melhor. Gerir a partir dos seus gabinetes, por muita boa vista que estes tenham, não dá para implementar as melhores oportunidades e muito menos alcançar o crescimento de que tanto necessitamos.
Escolas secundárias
Designação
|
Posição geral
|
Posição em 2013, 14 e 15, respectivamente
|
Nº de provas
|
Média
|
Concelho
|
Indicador de sucesso
|
Colég. N. S.ra da Assunção
|
26
|
Dados não coligidos
|
215
|
13,42
|
Anadia
|
8,15%
|
Secundária de Cantanhede
|
206
|
194, 250 e 160
|
683
|
11,01
|
Cantanhede
|
-0,36%
|
Básica e Secª de Anadia
|
234
|
112, 196 e 239
|
324
|
10,9
|
Anadia
|
-4,95%
|
IPS de Bustos
|
264
|
Dados não coligidos
|
297
|
10,78
|
Oliv. do Bairro
|
3,22%
|
Secª de Oliveira do Bairro
|
277
|
310, 323 e 486
|
199
|
10,73
|
Oliv. do Bairro
|
-8,23%
|
Secundária de Mealhada
|
343
|
163, 106 e 436
|
284
|
10,45
|
Mealhada
|
-5,67%
|
Centro de Est. E. de Ançã
|
388
|
Dados não coligidos
|
193
|
10,28
|
Cantanhede
|
-0,47%
|
Escolas básicas
Designação
|
Posição geral
|
Posição em 2012, 13, 14 e 15, respectivamente
|
Nº de provas
|
Média
|
Concelho
|
Indicador de sucesso
|
Colég. N. S.ra da Assunção
|
37
|
Dados não coligidos
|
176
|
73,28
|
Anadia
|
3,44%
|
Básica da Tocha
|
139
|
Dados não coligidos
|
58
|
62,66
|
Cantanhede
|
5,83%
|
Básica de Febres
|
153
|
Dados não coligidos
|
70
|
61,39
|
Cantanhede
|
3,64%
|
Básica de Vilº do Bairro
|
287
|
Dados não coligidos
|
76
|
56,74
|
Anadia
|
-0,5%
|
IPS de Bustos
|
326
|
Dados não coligidos
|
238
|
55,91
|
Oliv. do Bairro
|
3,33%
|
Secundária de Mealhada
|
331
|
662, 577, 647 e 445
|
82
|
55,8
|
Mealhada
|
0,51%
|
Básica de Cantanhede
|
436
|
Dados não coligidos
|
271
|
53,93
|
Cantanhede
|
7,65%
|
Básica e Secª de Anadia
|
456
|
Dados não coligidos
|
178
|
53,53
|
Anadia
|
-1,85%
|
Básica da Pampilhosa Nº 2
|
539
|
224, 174, 151 e 141
|
84
|
52,2
|
Mealhada
|
21,29%
|
Secª de Oliveira do Bairro
|
546
|
Dados não coligidos
|
154
|
52,01
|
Oliv. do Bairro
|
0%
|
Colég. Sal. de Mogofores
|
558
|
Dados não coligidos
|
77
|
51,81
|
Anadia
|
3,18%
|
Básica de Mealhada Nº 2
|
672
|
577, 502, 441 e 505
|
110
|
49,84
|
Mealhada
|
-1,21%
|
Centro de Est. E. de Ançã
|
793
|
Dados não coligidos
|
140
|
48,24
|
Cantanhede
|
-1,98%
|
Básica de Oiã
|
827
|
Dados não coligidos
|
60
|
47,67
|
Oliv. do Bairro
|
-9,9%
|
Dados extraídos do Expresso
Uma chamada de atenção para um novo item, este ano introduzido pelo ME, o indicador de sucesso. Ninguém sabe muito bem o que é e muito poucos querem saber do mesmo. Aliás, não tenho a menor dúvida que a maioria das escolas bem situadas neste factor trocariam a sua posição por um lugar superior em termos gerais. No entanto, já estamos habituados: a tutela, como é público e notório, não morre de amores pelos rankings e, vai daí, põe-se a inventar, a torcer os números, de tal modo que em próximos capítulos não estranharemos que a tabela se inverta, ou seja, que os primeiros passarão para últimos e vice-versa. Não tem nada a ver com a doutrina cristã, mas quase parece.
Uma palavra, dentro deste assunto, para a Escola Básica Nº 2 de Pampilhosa. Escreveu o Expresso e passo a citar: "esta escola é um bom exemplo. Apesar de estar no meio dos rankings que consideram apenas as médias nos exames, é a segunda escola do país (e a primeira pública) onde os alunos agora no 9º ano mais evoluiram ao longo do ciclo (...) O diretor do agrupamento da Mealhada, Fernando Trindade, destaca o mérito das «equipas pedagógicas, alunos e famílias» para os resultados". Pergunto eu, que nada percebo do assunto, se as aludidas equipas pedagógicas serão assim tão diferentes entre escolas do mesmo agrupamento?
Por último, uma referência para a minha actual escola – Secª de Cantanhede. Bem posicionada, o que é de louvar, tem, porém, recursos para fazer mais e melhor. Caramba, onde é que eu já li e ouvi isto? Não tenho dúvidas em assumir, num quase exercício de adivinhação, que nos próximos anos crescerá de forma sustentada e motivante para todos os profissionais e discentes. Uma nota para referir que o barco já se encontra em mar alto e, por isso, novas rotas de viagem devem ser indagadas.